教材定位

        《新中考英语听说提高训练》为初中九年级的学生编写，是一套训练九年级学生听说能力的高效用书。

编写理念

         教材围绕国家《义务教育英语课程标准（2011年版）》初中阶段的8个话题，紧扣现行主流教材，突出“实用第一，应用为本”，收集了率先进行中考改革的省市试题中的题型和考试方式，旨在为初中生提供丰富的听说考试训练素材，帮助学生适应新中考听说考试要求和流程，快速提升听说能力和应试技巧，为以后的听力水平通过，奠定坚实基础。 

教材特点

1.话题中心，渐进循环

         每单元围绕一个话题展开，通过核心句型、情景会话、模仿朗读、总结归纳、反馈练习等环节循序推进，达到最佳学习效果。

2.实用第一，应用为本

         无论从会话的设计、语篇的选择，还是从听说练习的设置，都体现实用的原则，既紧扣话题，又符合学生的认知水平，同时贴近日常生活，让学生感受到真实情境，从而在不知不觉中学会用英语轻松应对各种场景。

3.突出结构，总结到位

         对每个话题下涉及到的句型的不同表达方式进行总结，让学生了解到同一问题可以用不同的句型进行表达，使学生的语言表达更加丰富多变，提升学生口语应对能力。

4.实战演练，对标中考

         每个话题安排一套听说考试练习，练习的题型完全对标中考题型。同时又集中设置了10套新中考英语模拟听说训练题，通过实战演练，帮助学生熟悉题型和流程，综合提升听说考试的应试技巧和应试能力。
 

编写体例

         以新课标要求的话题为主线，各板块的内容均围绕话题设计。全书共分8个单元即8个话题，语言学习，节日与风俗，旅游与交通，发明与科技，学校经历，爱好与推测，情感与情绪，意外与突发事件等，均为初中九年级要求掌握的话题。新增两个附录，“新中考英语听说机考简介与答题指导”分析每种题型的考察目标，揭秘考点，并给出相应的解题技巧。“新中考英语听说机考流程图示”详细介绍每种题型的考试流程，旨在帮助学生全面了解听说机考规则，做到心中有数，应对自如。

教材板块说明

Listening and Reciting（听一听，背一背）

         图文匹配，以问答的形式呈现话题下的核心句型，均为国内主流教材里英美国家最地道、常用和实用的口语句型，为情景会话奠定基础。

Listening and Learning（听一听，学一学）

         设计两个情景会话，贴近学生的日常生活，体现本课的话题及句型，打造真实情境，让学生在语境中学习并掌握核心句型，增强学习的趣味性。

Asking and Answering（问一问，答一答）

         对核心句型的运用与拓展。

Listening and Imitating（听一听，仿一仿）

         语篇的学习，以模仿朗读为主，旨在让学生体验语境句型的使用，积累经验。

Summary（总结归纳）

         对核心句型和情景会话中的主要句型进行归纳，并适度拓展，便于学生识记和巩固。

Practicing（反馈练习）

         按照新中考听说考试题型和要求设置，让学生提前进入中考训练。

培养目标

1. 学习和熟悉初中九年级要求掌握的8大话题；

2. 学习和掌握8大话题中的核心句型；

3. 熟悉和掌握英语听说考试流程；

4. 熟悉和掌握英语听说考试题型；

5. 自如应对九年级听说过关考试，听说能力设计高于课标要求。

产品组成及定价

学生包组成：学生用书，60.00元/套

教师包组成：教学参考用书、教学课件

i培优app配套资源

1. 点读课本

         不仅能点读连读，还能录音评测，智能评分，帮助大家正音纠音，说一口地道标准的英语。

2. 线上作业

         方便学生即学即练，实境体验和熟悉中考英语听说考试流程，逐步训练和提高听说能力！