寒假本是年末招生的旺季，但由于疫情的反扑，对于所在地区疫情严重的培训机构来说，招生旺季直接变为生死存亡之际。据统计，按中风险地区校外培训机构停课的要求，目前已有北京、西安、石家庄、沈阳、大连、哈尔滨等三十多个地区公布了线下停课通知。

       看着一家家被通知停课的线下培训机构，时刻牵动着无数教培人的心弦，虽然某些地区线下课程还没有停课，但是要时刻做好疫情应对准备工作，线上线下都要提前谋划，做好布局。

       为帮助机构克服疫情困难，解决机构转型线上直播零经验、无工具的困扰，马承英语总部“培升在线”小程序重磅升级，隆重推出“名片直播”功能，与原有的横版直播功能形成优势互补，双管齐下，为各加盟校老师提供更实用、便利的线上直播教学工具。

点此链接了解原有的横版直播流程：快来关注！手把手教您如何利用培升在线做好直播课

       培升在线“名片直播”支持竖版直播，教师申请开通名片后，便可直接开通线上直播连麦功能，疫情期间也能居家教学，顺利链接师生互动，高质高效完成教学任务。

“名片直播”功能特色  

一、名片形象展示，推送便捷高效

（1）教师形象展示，便于宣传。

       老师可以把自己的个人履历、教学风格、特点、擅长科目、教学内容等信息制作成线上名片，通过微信分享给家长，增加信赖感；同时可以为线下招生做宣传。

（2）操作便捷，免除下载注册登录等繁琐流程。

       教师只需在“培升在线”小程序上创建好直播话题和密码，并将直播链接分享至微信，学生点击链接、输入密码就可以进入直播间。不需要复杂的注册登录等流程，就可以迅速进入直播，方便快捷！

二、直播连麦互动，激发活跃课堂

       良好的互动可以最大限度地激发学生对课堂的兴趣，提高学习效果。培升在线“名片直播”支持个人直播和连麦直播两种方式。

（1）个人直播

       用于讲授，可以设置回放，设置密码观看，有需要可以设置商品链接。

（2）连麦直播

       用于问答、辅导、互动等场景，可设置密码观看，也可链接商品，无回放。

（直播注意事项）

       假如这节课要给小学段的学生上英语课，其中有这样一个重要环节是快速进行识记单词，此时教师就可以通过采用不同小组PK的互动教学方式，学生可以两两结为一组，组与组之间PK识记效率和正确率。通过线上互动、问答，调动学生参与积极性，活跃课堂氛围，保证教学效果。

三、支持多种场景，保证教学效果

       线下培训机构转型线上，可以从以下两个方面做好服务：

       （1）从学生的作业指导进行竞争和差异化；

       （2）根据不同的学生提供更加定制化的服务。

       通过培升在线“名片直播”，机构既可以开展“一对多”教学，也可以进行“一对一”在线辅导。机构可以利用好线上的优势做好个性化、差异化服务，树立好口碑。

1. 一对多教学

       比如10人小班，老师提问，可以点名让学生申请连麦，老师通过后连麦成功，视频互动；第一个学生回答完，可以继续连麦下一名同学；读课文等同样适用连麦功能。

针对没有学会的同学，老师课后可以直接用直播连麦的形式进行辅导。

2. 一对一教学

       师生二人可直接连麦线上教学、互动、问答、解疑，教师可为学生量身定制个性化教案，这样在辅导时更容易抓住重心，更有针对性地解决学生的问题，大大提升教学效果。

       作为教培人，我们不得不警惕，在疫情防控常态化的形势下，机构必须做好线上线下两手准备。日常的课程结束后，机构可以组织老师们通过培升在线“名片直播”的方式进行答疑辅导，针对课堂理论知识、重难点和作业展开相关专业个性化辅导，让学生更加深刻体会到机构的用心和专业，打造机构口碑，将服务做到极致！