（图源：教育部官网）

       2月23日，教育部召开新闻发布会，介绍2021年春季学期学校疫情防控和教育教学工作有关情况。发布会上，大家关心的中小学生作业、手机、课后、校外培训等问题，教育部也有了新要求。

（图源：新华社）

一、管作业——着力强化学生作业管理

       提起孩子的家庭作业，相信很多父母都是头疼不已。不提作业母慈子孝，一提作业鸡飞狗跳。

       针对这一让大多数家长头疼的问题，教育部也有了明确规定：

 严格按照规定控制作业总量，确保难度水平符合学生实际。

坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业。

不得给家长布置或变相布置作业，不得要求家长检查、批改作业。

       为了积极响应教育部的通知精神，日前，山东省教育厅起草发布《山东省普通中小学规范办学十五条规定》，面向社会公开征求意见，要求教师对书面作业全批全改，不给家长布置作业或要求家长评改作业，格外引发关注。

二、管课后——切实提高课后服务水平

（1）义务教育课后服务要与当地正常下班时间相衔接，切实解决家长接学生的困难问题。

（2）要丰富课后服务内容，指导学生尽量在校内完成作业，帮助学习有困难的补习辅导。

（图源：摄图网）

       这样的消息对于大多数家长而言绝对是福音。但新的问题也接踵而至，学生在校学习的时间也就那么几个小时，教师们在赶教学进度的同时还要完成随堂作业，这就会让学生作业的量减少，作业的质量必须提高。

三、管手机——确保手机管理落实见效

       随着科技的发展，手机越来越普及，基本上是每人一部手机，学生也不例外，许多学生被手机里的内容吸引，无心学习。有极少部分的学生可以把手机当作学习的一个优势，比如可以查一查某一个知识难点，但事实上，绝大部分的学生都是做不到的。

（图源：摄图网）

       因此早前，教育部印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》。教育部在2月23日的新闻发布会上再一次强调：

       新学期开学之后，各地要落实好《通知》，要按照“有限带入校园、禁止带入课堂”的要求，细化管理措施。学校要做好家校沟通工作，把手机管理的具体要求提前告知每个家庭、每名学生，争取理解与支持。同时，要准备好必要的手机统一保管装置。

       目前，北京、江西等地已经对学生手机管理方面提出了要求。越来越多的地方根据教育部的要求，加入到校园禁手机的行列当中，说明了大家已经认识到，手机已经成为了影响学生学业、身心健康的一大问题。“要毁了一个孩子，就给他一部手机”，成为一种共识。

四、管校外——严格规范校外培训机构

       要进一步加大治理力度，从严审批培训机构，强化培训内容监管，规范培训服务行为，切实减轻学生过重的校外培训负担，维护家长合法权益，加大治理培训机构“卷款跑路”等问题。

（图源：央视新闻）

       由此可见，教育部规范校外培训机构的力度和决心。因此，机构校长们一定要及时关注当地办学政策，严格遵守办学制度，走好规范办学的每一步。

       在这里，也特别提醒广大家长，把孩子身心健康放在第一位，树立正确的教育观念和成才观念，不给孩子过度施加压力，科学、适度安排孩子学习、生活和锻炼，让孩子健康全面发展。

【免责声明】本篇公众号文章素材源自教育部官网、新华社等，版权归原作者所有。经编者收集整理后，仅作纯公益学习分享，供各位读者参考。