“招生引流课”是如今教培机构常用的增长招生量的方法。然而很多学校都有招生引流课，但是为什么有的学校能够“引流”变“引留”，有些学校却在不停地流失？

（图源：摄图网）

       很多教培机构没有准备好完善的引流课活动方案就直接执行了，容易在试课活动中出现很多问题，给学员留下的第一印象不好，于是本可以吸引众多生源机会的引流课，因为考虑不够完善，让学员在试课中留下了不满，大大降低了引流课的作用。

一、如何设计引流活动？

       培训机构在设置引流课时，要设计好完善的活动方案，兼顾好以下三个方面的内容：

       在策划引流课程时，一定要选择影响范围广，需求辐射大、具有普遍适用性的课程。马承英语招生课系列《英语拼读入门》就是这类具有普适性课程的代表之一，通过见词读音、听音想形，帮助每个外语学习者建立底层的拼读能力，奠定扎实的语音基础。

       《英语拼读入门》课时设计合理，通过12课时的学习，孩子能够快速学会拼读规则单词，学习成果清晰可见，相信家长看到孩子流利拼读单词时成就感绝对会爆棚，这样家长可以期待通过课程的延续看到孩子更多的进步。

二、如何上好引流课程？

       为助力机构做好招生引流课，打通各个环节的联系，4月1日下午两点，总部在“培升在线”小程序上隆重推出了第四期“守望教育，自信前行”直播课，Cathy老师分别从“公开课展示、分单元备课以及家长汇报课”这三个环节，为大家详细解读如何利用《英语拼读入门》做好招生引流。

Step 1 熟悉教材、挖掘亮点

       Cathy老师首先为大家分析了《英语拼读入门》教材特色，并对教材板块做了详细说明，帮助老师们理解板块间的内在联系、挖掘教材亮点，知晓在上公开课时的着力点。

Step 2 公开示范、传授技巧

       随后，Cathy老师结合实践，示范展示拼读入门公开课，帮助老师们理清授课思路，找准授课重点；Cathy老师还为老师们提供了许多课堂活动设置的方法和技巧，帮助老师们开阔思路，更好地设计呈现公开课。

Step 3 分课解析、备课指导

       上好公开课只是迈出了招生引流的第一步，随后的课程内容设计一样很重要。因此，Cathy老师详细梳理了《英语拼读入门》每单元的授课重点，并给出了具体实用的备课建议，帮助老师们深入理解课程体系，在备课时能做到有的放矢、游刃有余。

Step 4 总结思路、汇报成果

       《英语拼读入门》课程学完之后，如何在家长汇报课上展示孩子的学习成果，Cathy老师细心总结了授课思路，并结合实践展示汇报课流程，为老师们提供一个清晰直观的教学参考，帮助老师们举一反三、学以致用。

       今天的直播圆满结束了，老师们的学习仍要继续哦！小伙伴们可以微信搜索“培升在线”小程序观看视频回放哦！“培升在线”随时为大家充电蓄能，提升教学实力！

       每周四下午两点，相约“培升在线”小程序，“守望教育，自信前行”直播课倾情为您守候！在英语教育教学的道路上，马承英语始终与您真诚相伴、守望相助，共同探索创新，研发优质精品课程，回馈莘莘学子！

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