不知不觉，

在春暖花开的人间四月天中，

即将迎来第26个世界读书日。

       4月23日是“世界读书日”，其设立的初衷是推动更多的人去阅读和写作，尊重和保护知识产权。

       北宋著名文学家黄庭坚有云：“人不读书，一日则尘俗其间；二日则照镜面目憎；三日则对人言语无味。”

       读书，看似是件不经意的小事，却会在日积月累中影响一个人的格局和情怀，对人的一生产生影响。

       这一点在英国著名哲学家Francis Bacon的《论读书》中也得到了认同：

       Studies serve for delight, for ornament, and for ability.

       读书足以怡情，足以博彩，足以长才。

       阅读是一种能力。如果没有从小培养孩子拥有这种能力，那么他们将无法静下来看书。

       早期阅读的重要性是决定性的，很多孩子到了小学，没有阅读兴趣、好的阅读习惯，阅读能力也不足，这些实际上都是早期阅读发展不足的表现。这个过程很难去逆向发展。所以，一定要尽早培养孩子的阅读能力！

一、孩子多早开始阅读才不算晚？

       有专家认为儿童阅读越早越好，“可以早到刚出生，也可早到孩子还在肚子里时”。但也有人坚持：儿童应在6到9个月大才开始阅读……

       调查数据显示，我国0到8周岁有过阅读经历的儿童，平均阅读起始年龄2.39周岁。在近八成3岁前开始有阅读行为的儿童中，二三周岁时开始阅读的儿童分别有32.3％和21.8％。

       可能有的家长会说，我家孩子不喜欢阅读。其实，没有不喜欢阅读的孩子，只是接触书的时机晚了。

       有的孩子在最该培养读书兴趣的年纪，没有得到培养。导致这些孩子把本应该属于读书的兴趣，转移到了电视或手机上。

       等到孩子开始上学后，这部分家长才开始重视孩子的阅读。其实已经晚了，要费很大劲才能给孩子调整过来。越早接触阅读，孩子越容易养成读书习惯，会像吃饭一样自然。

二、如何帮助孩子培养阅读习惯？

       没有阅读的童年是贫乏的。很多家长都希望自己的孩子能够爱上阅读，但又总因为一些原因无法实现期望。那么，培养孩子的阅读习惯应该注意什么，又该从何处着手呢？不妨试试下面的技巧：

1. 挤出阅读的时间

       每天挤出10分钟，跟孩子一起阅读。如果你发现有一天竟然觉得时间不够，阅读超过了10分钟，对阅读产生了兴趣。那恭喜你，也恭喜孩子。有时候，把目标定低一点，往往收获却很大。

2. 营造安静的读书氛围

       关闭所有的电子屏幕，静一点，哪怕无聊一点，可是我们能够离书本近一点。每天静一会儿，就一小会儿。自己读，或者陪孩子一起读。

3. 引导孩子感受阅读的快乐

       每个孩子的阅读能力不一样，不同的孩子一定是不一样的，父母需要多花心思去观察，去引导。 不要逼着孩子去读，让他尽量放松， 感受到阅读的快乐，而不是阅读的压力。

4. 鼓励孩子读后谈谈自己的看法

       输入之后，输出同样非常重要。在孩子阅读书籍之后，家长可以多鼓励孩子说出自己的感受和想法，来增强孩子思考能力、沟通和表述能力。

三、如何挑选适合孩子读的书？

       很多家长现在已开始越发注重培养孩子的阅读习惯，但同时也会遇到一些问题：

       比如想要亲子共读时，不知道该选什么书、该怎么读；

       自己精心挑选的书，孩子却不喜欢……

       面对浩如烟海的书目，我们究竟要读哪些书呢？

       小编查阅了适合8至12岁儿童阅读的英文书籍，经过分析对比后，强烈安利《英语进阶阅读》系列书籍。

       《英语进阶阅读》是一套专门为8至12岁儿童编写的阅读训练专用书籍，一共8本书。本套书以培养孩子们的英语阅读兴趣为目的，按照不同年龄段孩子的智力和心理发育程度，为孩子设计科学的阅读计划。

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       每本书中均配有丰富精美的绘本插图，同时含有大量的音频资源 ，只需扫描书中二维码，便可沉浸式感受纯正英文魅力。家长无须担心辅导孩子问题，《导读手册》可帮助孩子扫清阅读障碍，掌握正确的阅读方法。

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写在最后

       阅读不能急功近利，要静等花开。孩子读书越多，知识和知识之间能够产生的连接就越多，也许某一天能出现爆炸式地绽放。

       所以，让孩子坚持阅读，总有一天会开出最美的那朵花。

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