“双减”政策下发，开启了整个教育行业发展的新纪元，2022年俨然成为了行业探索新世界的发展元年，从近期种种政策及市场动态来看，往后的教培行业将挥别冲刺，进入长跑期。

       政策引导下，教育行业发展强势回归理性、大步迈向有序。但教培行业的“新世界”全貌如何，目前仍处混沌，但从近期各类行业动态中，尚可一窥其势。

       首先是政策对校内外素质教育合作的积极态度。

       2月16日，上海市教委发布《上海市义务教育课后服务工作指南》，当中明确，鼓励学校用好区域校外教育资源（青少年活动中心、少年宫、少科站、劳动技术教育中心、学生社会实践基地、劳动教育基地等）和优质非学科类校外培训机构资源，不断丰富活动的内容和形式。

       目前，不只上海这类教育水平领先的城市对课后素质教育持积极鼓励态度，不少地方也在推动优质素质教育资源进校。

       2月17日，浙江省教育厅发布《关于遴选非学科类校外培训机构参与学校课后服务工作的指导意见（征求意见稿）》（简称《征求意见稿》），并公开征求意见。

       《征求意见稿》明确，参与义务教育阶段学校课后服务的文化艺术类、科技类、体育类等非学科类校外培训机构，适用于本指导意见。

       其次是政策对素质教育领域的监管逐步规范。

       2月15日，文化和旅游部官网发布通知，规范文化艺术类校外培训管理，明确严格规范文化艺术类校外培训招生宣传，不得以承诺通过任何形式的文化艺术水平测试、考试等作为招生诱导。

       将近期各类动态综合来看，行业的“熬冬期”已经在接近尾声，而且在鼓励与监管的合力推动下，校内外素质教育大有互相成就的趋势。

       作为教培人，在新环境里要不断去提升洞察力、管理力、竞争力，并要深深扎进教育行业内，突破认知局限，修炼自身实力，了解更多行业现状。只有这样，才能在教育事业的长跑中，保持自身优势，奋力前行。

       乘风破浪潮头立，扬帆起航正当时。2月24日（本周四）下午2点，欢迎锁定培升学苑小程序、总部官方视频号及抖音号直播，一睹马承老师“开学第一课”风采，解锁马承英语非学科素质类课程体系，共同迎接新的变革与挑战，探索素质教育领域更多可能！

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