作者:时间:2022-03-08
为什么同样是开口说话,TA就能表达流畅?神采飞扬?
为什么同样是开口说话,TA就能说进对方的心里?迅速解开对方的心理防线?
生活中,我们不难发现:许多孩子往往缺乏自信,上课不敢举手发言;或者想要说话却不知道如何表达;还有一些孩子不擅长沟通,没办法表达清楚自己的意思……
遇到这种情况,很多家长会训斥、会着急,不知道怎么办才好。也许孩子需要真正学习:如何说话,如何演讲,如何与他人交流。
① 疑问和误区
家长们对于口才与演讲类的语言表达训练通常有很多疑问和误区,比如:
认为孩子小时候比较腼腆,不爱说话、不太会说话,是不是长大就好了?
孩子只需要学习好,不会说话也无所谓吧?
让孩子练习说话,就会有好口才吧?
好口才不就是嘴皮子溜吗?
其实语言表达是孩子应该具备的基本素养,在孩子的成长路上,有很多需要用语言表达,语言表达能力的提升需要运用科学有效的方法刻意练习。
好口才不是天生的,是后天自我训练的结果。
为培养青少年敏锐的观察力、自信的表达力、卓越的领导力、顺畅的逻辑力、机敏的控场力和灵活的应变力,总部精心策划推出“MCE口才与演讲”系列素养课程,帮助青少年树立自信心,勇敢且得体地在公众场合展示自己。
② MCE口才与演讲课程
“MCE口才与演讲”课程是一套专门为6~12岁青少年打造的表达类素养产品,共5个级别,每个级别包含6~8个核心主题,着重培养学生的公众发言和沟通能力,掌握基本的公众演讲礼仪及规范,学会在公众场合与他人进行顺畅而自然的语言及非语言交流。
课程内容丰富有趣,涵盖不同领域和主题,完全契合儿童的认知和理解能力,充分引发孩子的好奇心,激发孩子的兴趣和认同感。鼓励学生在自然轻松的环境中感受学习的乐趣,深度开发学生的语言智能、动觉智能、人际智能、视觉智能、逻辑智能、自知智能,促进学生多元智能协同发展。
“MCE口才与演讲”课程鼓励孩子们在丰富有意义的实践活动中感受学习和表达的乐趣,通过角色扮演、演讲、朗诵等多种趣味形式调动孩子们的学习积极性,为孩子提供很多培养合作精神的机会,让孩子在社交中产生学习兴趣,形成积极的学习态度,同时帮助孩子树立自信心,勇敢地表达自己。
课程通过丰富的交流和实践活动,培养学生跨文化交际意识,全面提升青少年口头表达能力和思维能力、沟通与合作能力,塑造具有全球视野与责任感的口才与演讲达人。
直播预告
3月10日(本周四)下午2点
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解锁马承英语非学科素质类课程——“口才与演讲”
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