为进一步深化义务教育课程改革，教育部于2022年4月印发《义务教育课程方案（2022年版）》（以下简称《新课程方案》）和《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称《新课标》）。

       这是我国基础教育领域的一件大事，也是我国未来十年乃至更长时间义务教育阶段的育人蓝图，同时也为当前教师教育事业发展提出了新的要求。

       “教育大计，教师为本”，教师是课程实施的主力军。课程方案和课程标准有效落地实施，需要有能够真正理解它、执行它的教师。

       为帮助广大中小学英语教师更好地适应新形势下的英语教学变化，转变教学观念，提升教学实践能力，4月29日（周五）下午2点半，中国著名英语教学法专家马承老师通过总部官方直播平台带领大家详细解读《新课标》。

Part 1 《新课标》的三大导向及四个核心素养

       马承老师首先结合当前教育形势，分析了《新课标》修订的背景和目的；随后详细分析了《新课标》修订的三大导向：一是坚持目标导向；二是坚持问题导向；三是坚持创新导向。

       《新课标》敦促我们更新教育理念，坚持与时俱进，体现中国特色，增强课程综合性、实践性，引导育人方式变革，着力发展学生核心素养。

       马老师也对《新课标》所提及的四个核心素养进行了详细阐述，从语言能力、文化意识、思维品质、学习能力等四个方面重点讲解了在以后的教学中应如何转变思维，专注核心素养的培养。

Part 2 《新课标》的五个要点和六项基本内容

       《新课标》究竟有哪些变化？在教材编写及教学过程当中我们需要如何进行调整呢？针对这些问题，马老师深入研究《新课标》，为大家抽丝剥茧，条分缕析，总结出五个要点和六项基本内容，帮助大家找准方向，把握原则。

       在从五个大方向上了解《新课标》后，马老师详细阐述了《新课标》六项基本内容——主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能、学习策略，他同时对其中的变化进行了细致的解读和示例展示。马老师深入浅出的讲解让老师们对《新课标》的变化一目了然，也更加坚定了在教学中调整的方向。

Part 3 马承英语的七大举措

       面对《新课标》的更新与变化，总部也积极响应，推出七大举措，坚定跟随课标调整的步伐，不折不扣地执行和落实课标中的各项要求。

       马老师提出，在未来我们依然会以高标准、严要求来研发产品，同时调整现有教材体系，重点突出“听说”和“阅读”；针对长项教材，重点调整级别+部分的内容；针对短项教材，我们将推出有效方案；除此之外，总部还将继续加大对素质教育领域的投入，重点研发“表演”“口才与演讲”等系列图书，着重解决教学中的听说问题。

       马老师强调，老师们要着重关注课标中“级别+”的部分，要重视听说和阅读的教学。

Part 4 中考的主要变化

       直播的最后，马老师从中考命题的组织、方向等方面详细分析了中考的主要变化。从《新课标》的变化中不难看出，未来英语学习的难度也在增加，对于中考的能力要求也在不断提升。

       马老师鼓励各位老师要勇敢迎接挑战，走近中考，研究中考的政策、内容等，用方法求效率，以争取更大的胜利。

写在最后

       放眼未来教育，可以说“变化”将永远伴随教师左右，而应对“变化”最有效的手段莫过于顺应时代潮流，不断提升自我，主动变革，主动把握时代的发展脉搏，主动追求教育教学的有效方式，主动走进时代变化的学生世界。

       马承英语总部将紧跟国家教育改革的步伐，一如既往、精益求精地提升产品品质，积极探索创新，升级课程体系，完善配套服务，满足多元化的教育需求，与大家一起为实现教育理想全力以赴！