4月，《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》发布，戏剧、影视课程正式纳入中小学阶段课程教学！

       为契合新课标改革的要求，践行素质教育理念，提升学生的综合素养，马承英语总部不断优化课程体系，持续教学创新，精心升级推出儿童戏剧类素质课程——“酷乐剧场”，致力于培养儿童的思维、沟通、表达等素质能力，塑造全面发展的中国好少年！

Part 1 什么是儿童戏剧课程？

       儿童戏剧课程是一种体验式教育。重点在于儿童参与并从中感受，多以游戏、互动、及“声台形表”的戏剧形式呈现，发现可能性、创造新意义。在体验中提高他们的团队意识、协调能力、表达能力、沟通能力。

       《酷乐剧场》是总部推出的“青少年文化素养系列”项目之一，专为7~10岁儿童编写，以童话剧为载体，以情景表演为表现形式，将语言与戏剧艺术交叉融合，构建了儿童戏剧类素质课程。

       通过学习马承英语《酷乐剧场》戏剧类素质课程，学生不断完善肢体表现力，不断提升语言感染力，积极鼓励自我发挥创造能力，从而进一步达到综合艺术素质培养的目的。

Part 2 儿童戏剧表演能给孩子带来什么？

       中国儿童艺术剧院院长尹晓东曾经表示，“儿童戏剧有更多的包容性，任何艺术形式都可以为它所用。戏剧演员有四个基本功——声、台、形、表，可以说戏剧教育是对孩子综合能力的培养。”

       马承英语《酷乐剧场》共分四个级别，每个级别4个剧目。剧目在选材上坚持育人导向，注重人文底蕴，其中的故事均改编自国内外耳熟能详的童话故事，学习西方经典故事之余，也向孩子们讲好中国故事，弘扬中华优秀传统文化，渗透中华传统美德教育，在潜移默化中使孩子形成完美的人格，构建孩子的多元潜能。

       《酷乐剧场》戏剧类素质课程是一门综合性的艺术课程，一方面孩子们在课堂上可以学到很多关于儿童戏剧表演的技巧，另一方面，儿童戏剧学习能够锻炼孩子在人前的表达能力，让孩子不再因为穷于表达而变得不自信，做到以大方的态度展现自我。

Part 3 如何打造沉浸式戏剧课堂？

       儿童戏剧为儿童提供锻炼和实践机会，使他们消除胆怯心理，增强信心和勇气。

       在戏剧表演中，每个动作的练习过程都可以刺激儿童中枢神经的发育，促进儿童协调能力的发展，加快儿童的反应速度，提高他们的眼手协调能力，丰富他们的表情。

       戏剧练习可以帮助拓展儿童思维的宽度和深度，思维的灵活性和流畅性。

       在马承英语《酷乐剧场》儿童戏剧课堂上，孩子们通过老师多方面深层次的教学能够很好地掌握表达自我的方式，如肢体动作、语言声调等。

那么，如何打造沉浸式戏剧表演课堂，释放孩子的“戏精”天性呢？

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