导语

       白岩松说：“在未来的社会中，语言表达将决定每一个人的前途”。

       卡耐基说：“一个人的成功15%取决于他的知识与技能，85%取决于他的沟通能力”。

       古语讲：“一言可以兴邦，一言可以丧邦”，“一言之辩重于九鼎之宝；三寸之舌强于百万之师”。

       大胆的说话、自信的沟通、勇敢的表达、精彩的演讲已成为青少年学习成长的必修课。

Part 1 MCE《酷乐演讲》素养课程

       素质教育行业正在快速发展，越来越多的家长开始注重孩子综合能力的培养。孩童时期是孩子语言能力的形成关键期，尽早培养孩子的演讲能力至关重要。

       为契合新课标改革的要求，践行素质教育理念，马承英语总部精心升级推出“青少年文化素养系列”项目，通过不同层面的融合性和跨学科学习，致力于培养孩子的核心素养。

       《酷乐演讲》是总部推出的“青少年文化素养”系列项目之一，是一套专为9~12岁青少年编写的中英双语演讲和口才类素养课程，共设4个级别，每个级别内含2本教材（演讲稿）、台词卡、姓名贴和Sticker贴纸等演讲配套产品。 

1. 设计理念

       《酷乐演讲》在编写设计时以科学性、时代性、民族性为基本原则，以培养“全面发展的人”为核心的基本理念，旨在培养孩子的公众发言和沟通能力，通过主题演讲等活动激发孩子们的探索欲望，在活动中锻炼孩子的沟通、表达以及应变能力，帮助孩子树立自信心，勇敢且得体地在公众场合展示自己。

2. 项目特色

       《酷乐演讲》素养课程根据9~12岁孩子的年龄特点和认知发展特点，围绕孩子感兴趣的话题，展开探究实践活动。

       在知识内容难度上，以公立校小学阶段在校生英语水平为参照，略高于相应年级段的英语水平；在主题的设置和选材上，关注儿童文化基础、自主发展及社会参与意识等核心素养的发展，同时注重儿童诚实、友善、感恩、责任、勇敢、坚持、守信等优良品格的培养。

3. 总体目标

       《酷乐演讲》素养课程内容符合学生身心发展规律，通过“探究+演讲/表达”的形式鼓励学生主动探究、梳理逻辑、展示自我，通过探究式、项目式等多种教学方式，激发学生的探索兴趣和语言潜能，锻炼学生的演讲技巧，提升沟通和表达能力，发展学生核心素养，帮助学生树立国际视野，涵养家国情怀，塑造有理想、有本领、有担当的新时代青少年！

4. 编排体例

       《酷乐演讲》素养课程秉承演讲要言之有物、言之有序、言之有理、言之有情、言之有趣等原则，在具体编写时不仅仅只是平铺直叙，更注重内涵升华。

       每个单元体现一个主题，每个主题8页呈现，包括主题导入、演讲操练营、英语演讲稿、汉语演讲稿、演讲思维导图、演讲训练营、演讲小讲堂（演讲技巧训练）、演讲展现和演讲评价等部分组成。

       通过层层递进的板块设计，让学生从熟悉演讲稿，到掌握演讲思路，再到熟练演讲技巧，最后完美展现演讲内容这样一个过程，完成一个主题性的演讲。

Part 2 MCE《酷乐演讲》直播预告

       MCE“青少年文化素养系列”《酷乐演讲》项目正式启动，欢迎锁定本周四（5月26日）下午2点 ，总部“培升学苑”小程序直播，Cathy讲师将为您详细介绍《酷乐演讲》素养课程的设计思路、项目特色、课时编排及配套支持等，精彩不容错过哦！

您可以微信搜索“培升学苑”小程序，进入总部培升学苑小程序直播间，观看直播哦！