精彩回顾

       在昨天的培训中，参训老师们深入了解了英语新课标的变化以及中考英语动态趋势，同时对总部初中英语教材体系有了系统认识。老师们认真聆听，将培训精华一一记录，篇篇笔记是老师们提升的起点，也见证着未来的成长蜕变。

【参训教师 笔记分享】

       今天是总部中级教师培训会第2天，参训老师们热情守候在屏幕前，期待着和总部讲师们一起解锁初中英语教学更多技能！

【参训教师 热情打卡】

Part 1 理解教法，玩转词汇教学

       词汇是构建语言的材料，学好词汇是学好英语的关键。词汇教学一直是英语教学中令教师最为头痛的一个难题。今天，Jessie讲师将带领大家走出词汇教学误区，理顺词汇教学的基本逻辑，解锁初中英语词汇教学秘技。

       Jessie讲师首先讲解了在词汇教学中经常出现的误区，并结合英语新课标中对初中词汇知识内容的要求，引导老师们关注词汇教学的重点，以新课标为依托找准词汇教学的目标和方向。

       随后，Jessie讲师为老师们详细拆解了马承英语词汇教学的方法和步骤，让老师们理解词汇教学的底层逻辑，理顺词汇教学的步骤细节。她以《初中同步英语》七年级下册Unit 2词汇部分为例，详细展示了词汇教学的完整过程，紧密围绕“懂、记、用”三个环节设计教学活动，方便参训老师们观摩教学流程，掌握词汇教法。

Part 2 掌握策略，搞定会话教学

       交际既是英语教学的最终目的，也是英语教学的主要手段。会话教学对于学生形成口语表达能力和英语思维能力等具有重大影响。那么，如何在初中英语教学中，有效开展会话教学，提高学生的英语语言交际能力呢？Ada讲师将为大家抽丝剥茧，解开初中英语会话教学谜团。

       为便于老师们理解会话教学的核心，Ada讲师首先带领大家熟悉了英语课程内容的六大要素，帮助老师们明确教学逻辑，关注教学重心。随后Ada讲师结合英语新课标的要求， 详细讲解了会话教学的目的及意义，叮嘱老师们注重创设情境，引导真实“交际”。

       此外，为帮助老师们找到教学抓手，搞定会话教学，Ada讲师详细拆解了会话教学的方法和步骤，她以《初中同步英语》七年级下册Unit 2会话部分为例，完整呈现了从复习、导入、呈现、操练、巩固等环节的教学流程，并给出了实用的教学建议和指导，帮助老师们破解教学难题。Ada讲师强调，在进行会话教学时一定要抓住核心，突出听、说，重视交际，让学生活学活用语言。

今日小结

       不知不觉，今天的培训已接近尾声。忙碌而充实的课程令大家受益匪浅，相信通过Jessie和Ada两位讲师的讲解，老师们对初中英语词汇及会话课型更添把握。在培训之余，老师们也要多思考、勤练习，吸纳培训精华，巩固培训成果哦！期待明天的精彩培训！