教材特色

立足课标  同步课堂  锚定中考  提质增效

同步主流教材，凸显单元目标

知识有序整合，教法学法一体

紧扣中考训练，培养核心素养

关照不同层次，多元助学拓展

教材内容

本册书共10单元，前3单元为语音单元，每单元4页，后7单元为正课单元，每单元8页，板块设计如下：

话题页包含单元标题、话题图片、单元意义和学习目标。帮助学生宏观地了解单元内容、学习要点和要达到的目标。

词汇板块 (Vocabulary) 解读了本单元词汇的读音方法和要领，按照英语发音规律将词汇进行语音编码学习。集中识词，可降低识记难度，提高记忆效率，为以后听、说、读扫清障碍。·

听说板块 (Listening and Speaking) 根据新课标英语教学要“重视听说”的要求，教材提供了两篇对话，内容包含了本单元重要的口语句型。两篇对话的难度和要求“循序渐进”，既考查学生对词汇的掌握情况，又提供了渐进式练习听说的情景。练习以“听说结合”的方式呈现，为学生提供“说”的内容，降低“说”的难度。

语法板块 (Grammar Focus) 根据新课标理念，英语教学要避免单一的语法教学，要在语境中进行。此板块的语法教学，打破过去单纯的文字呈现，采用图片、图示、口诀等方式，为学生提供语言环境，使语法学习变得生动有趣。通过练习，使语言知识活起来，成为提升英语学习的有效工具。

阅读板块 (Reading) 通过阅读获得知识和信息，发展思维能力，是学习英语的主要目的。新课标对阅读量提出明确要求，阅读理解是中考的主要内容。因此，提供学生有效阅读内容，培养学生阅读能力，是此板块的主要任务。阅读设题注重培养阅读能力，发展思维，提升素养。

写作板块 (Writing) 写是学生英语学习的难点之一，此板块为学生学习提供“抓手”，即根据写作题目，给学生适当的指导和提示，如短文结构、常用词组和句型，激发学生兴趣，鼓励拓展和创新，进而写出实用而有见解的短文。

思维导图板块 (Mind Map) 此板块以思维导图形式呈现，梳理归纳本单元要点，帮助学生进一步复习巩固重点知识。