日期

时间

授课主题

授课内容

课程描述

8.15

周三

下午

13:30——15:50

团队建设

欢迎仪式及培训课程介绍

培训课程简单介绍

优秀团队必备素质

梳理教师心态，培养正确职场价值观。

16:00——18:00

教材＆教法精学之《直呼》篇

直呼式韵律英语教学法及《直呼式韵律英语》教材解析

详细论述马承英语直呼式韵律英语教学法理论精粹，帮助教师建立低幼阶段语音过关新理念。

8.16

周四

上午

8:30——10:00

《直呼》教材实操

《直呼》Read部分课程展示及解析

系统掌握直呼教法，版块教学流程模式化，方便复制和模仿。

10:10——12:00

《直呼》课程精学精练

《直呼》Read部分课程练习

受训教师亲自实践上课，培训讲师适时客观点评解惑，使受训教师真正掌握直呼课教学基本模式及技巧。

下午

13:30——15:00

《直呼》教材实操

《直呼》Talk & Words部分课程展示及解析

系统掌握直呼教法，版块教学流程模式化，方便复制和模仿。

15:10——18:00

《直呼》课程精学精练

《直呼》Talk & Words课程练习

晚上

《直呼》课程精学精练

《直呼》Read，Talk & Words练习

8.17

周五

上午

8:30——12:00

《直呼》课程交互式体验

《直呼》《直呼》Talk & Words课程分组试讲

受训教师亲自实践上课，培训讲师适时客观点评解惑，使受训教师真正掌握直呼课教学基本模式及技巧。

下午

13:30——16:00

玩转课堂之歌曲歌谣篇

少儿英语歌曲歌谣

针对教学过程中必不可少而教师又普遍欠缺的歌曲歌谣对教师进行全方位生动实用的训练。

16:10——18:00

教材＆教法精学之《语音过关》篇

小三位一体教学法及《英语语音过关》课程解析

小三位教法经典演绎，系统了解教法精髓；

演练结合、动静结合，深入掌握教学要领

晚上

歌曲歌谣精学精练

歌曲歌谣练习

8.18

周六

上午

8:30——10:00

《语音过关》教材实操

《语音过关》音标部分课程展示及课例解析体验课

音标教学从分步完成，帮助教师梳理教学过程中的难点，实现教学效果最大化

10:10——12:00

《语音过关》精学精练

《语音过关》课程练习

下午

13:30——16:10

《语音过关》交互式体验

《语音过关》音标课程分组演练

受训教师亲自实践上课，培训讲师适时客观点评解惑，使受训教师真正掌握音标课教学基本模式及技巧。

16:20——18:00

《语音过关》教材实操

《语音过关》Enjoy yourself课程展示及解析

详细介绍语音故事讲解技巧及把握方向；带领学员教师分析并演练

晚上

《语音过关》精学精练

《语音过关》音标课程练习

8.19

周日

上午

8:30——10:00

招生课讲解

如何做好招生课

详细讲解招生课的操作技巧与注意事项

10:10——12:00

《直呼》及《语音过关》招生大PK

《直呼》及《语音过关》招生课对比示范及解析

招生示范模式化，便于操作和落地，将直呼及语音过关招生课完美演绎并复制

下午

13:30——15:50

招生课精学精练

《直呼》及《语音过关》招生课练习

16:00——18:00

玩转课堂之TPR篇

少儿英语TPR教学

针对教学过程中必不可少而教师又普遍欠缺的TPR教学法对教师进行全方位生动实用的训练

晚上

招生课精学精练

招生课练习

8.20

周一

上午

8:30——12:00

《直呼》及《语音过关》课型考核

下午

13:30——18:00

你的板书也可以高、大、上！

板书设计及教学简笔画

扎实教师基本功，争做“唱画演玩”全能教师

晚上

简笔画精学精练

简笔画技巧练习

8.21

周二

上午

8:30——12:00

《直呼》及《语音过关》招生课考核

下午

13:30——15:00

玩转课堂之教学游戏篇

玩转英语课堂之少儿英语教学游戏

针对性介绍在英语课堂中能够运用到的热身及字母游戏，具体分析游戏的目的性、适用课堂板块。

15:10——18:00

马承英语大三位一体教学法

马承英语大三位一体教学法

大三位一体之词汇详解，系统学习词汇、会话、阅读教法并与实操相结合，立体化展现课程精髓

晚上

教学游戏精学精练

教学游戏练习

8.22

周三

上午

8:30——10::10

《国标等级英语教材解析》

《国标等级英语教材解析》

简析教材的特点，针对教材某些单元，对词汇、会话及阅读课进行详细的教材分析和教学指导。发挥老师们的主动性，趁热打铁，结合每一课请老师们分析每课重难点及如何组织教学，使老师们更好地吸收教材，学以致用。

10:20——12:00

《国标等级英语》教材实操-词汇篇

《国标等级英语》词汇教学示范课及课例解析

系统掌握词汇法，版块教学流程模式化，方便复制和模仿。

下午

13:30——16:00

《国标等级英语》词汇篇交互式体验

词汇课分组试讲

受训教师亲自实践上课，培训讲师适时客观点评解惑，使受训教师真正掌握词汇课教学基本模式及技巧。

16:10——18:00

《国标等级英语》教材实操-会话篇

《国标等级英语》会话教学示范课及课例解析

系统掌握会话教法，版块教学流程模式化，方便复制和模仿。

晚上

词汇课精学精练

词汇课练习

8.23

周四

上午

8:30——10::00

《国标等级英语》会话精学精练

会话课课练习

10:10——12:00

《国标等级英语》会话篇交互式体验

会话课分组试讲

受训教师亲自实践上课，培训讲师适时客观点评解惑，使受训教师真正掌握会话课教学基本模式及技巧。

下午

13:30——15:00

《国标等级英语》教材实操-阅读篇

《国标等级英语》阅读教学示范课及课例解析

系统掌握阅读教法，版块教学流程模式化，方便复制和模仿。

15:10——18:00

《国标等级英语》阅读篇精学精练

《国标等级英语》阅读篇练习

晚上

《国标等级英语》阅读篇精学精练

《国标等级英语》阅读篇练习

8.24

周五

上午

8:30——12::00

词汇考核

下午

13:30——16::30

《国标等级英语》阅读篇交互式体验

阅读课分组试讲

受训教师亲自实践上课，培训讲师适时客观点评解惑，使受训教师真正掌握阅读课教学基本模式及技巧。

16:30——18::00

学习策略

学习策略辅导

针对幼少儿特点，教师及家长应如何应对，从而达到更有效的教学效果。

8.25

周六

上午

8:30——12::00

会话阅读考核、结业