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企业简介

匠心教育   传承创新

——马承英语,中国人自己的英语品牌

 

      导读:1985年,光明日报以醒目的标题刊登了资深记者庄健的文章"马承首创英语语音教学法",在全国引起极大反响。而后,北京电视台、北京日报、北京晚报相继作了报道,马承英语教学法开始受人关注。在长达近半个世纪的创新传承过程中,马承英语始终致力于打造“中国人自己的英语品牌”,并在全国范围内产生了极强的规模效应,形成了一种独特的、中国人自己的英语教学法流派!

      马承英语总部是一家以高端数字化教育产品研发、教育科研课题研究实验、英语教学法传播、教育项目研发与推广、教学配套服务、国际教育信息交流于一体的综合性教育科研机构。多年来,马承英语总部致力于国内基础教育的教材教法研究、项目推广和教学服务,以马承老师的“三位一体教学法”为指导思想,并与国际接轨,不断引入新精神、新理念、新思路,以英语学科的教育研究开发为主,其他各学科同步渐进开发。

 

50年英语教学实力,30年教材教法成果,马承英语具有八大优势:

1.独具特色的教法  

      马承英语教学法的推广始于1985年,成为首家将教法、学法、教学内容融为一体的英语品牌。

2.权威官方媒体的认可  

      原国家教委中国电视师范学院于1991年至1993年为马承英语教学法录制了30集的电视教学片,通过太平洋卫星向国内及亚洲地区播放。教育部《人民教育》杂志、中国教育报、光明日报等多家权威媒体多次宣传马承英语教学法。

3.九年义务教育全日制中小学英语教材的编写资格   

      1997年教育部基础教育司教材处正式批准马承老师主编中小学英语实验教材。马承老师编写的科普版《小学英语》于2001年、2012年、2015年三次通过教育部教材审定委员会审定,在全国范围内推广使用。

4.强大的师资培训支持  

      自1985年以来,马老师带领他的团队应邀在全国讲学3000余场,培训英语教师30余万人次。

5.国家科研课题研究实力  

      马承英语总部承担过全国教育科学“十五”规划课题“中小学英语一体化教学及三位一体教学法实验与研究”和中国教学学会“十一五”科研规划课题“中小幼一体化教学衔接体系实验与研究”课题。两大课题按时圆满结题,并得到专家团的一致肯定和高度赞誉。

6.长短项相结合的英语培训教材覆盖基础教育全过程  

      以马承英语教学法为核心的10大系列100多套教材已成功推向市场;马承英语“短项突破,长项夯实,以短引长,长短互补”的课程设置理念深受广大学生家长和培训机构的欢迎和认同,在全国范围内产生了极强的规模效应,形成了一种独特的、中国人自己的英语品牌!

7.成熟完善的英语评估体系  

      自国家《英语课程标准》颁布以来,马承英语总部以践行课标为己任,组织力量,建设英语测评体系。由马承英语总部承办的新课标考级项目至今已经组织了26届,获得了良好的社会反响和社会效果。

8.全方位线上教与学平台   

      马承英语总部与时俱进,先后开发了马承英语双师智学堂、i培优APP、培升在线学习平台、国标多媒体教学软件、外教一对一在线学习平台、马承伯索云学堂等一系列先进的多媒体和在线教育平台,为培训机构开展丰富多彩的线上教育搭建起坚实的平台基础。

 

      经过多年的不懈努力,马承英语创造了良好的社会口碑,先后荣膺”中国教育培训机构最具竞争力十大品牌“、2011“回响中国”教育年度总评榜 “最具竞争力少儿英语品牌”、中国教育培训示范单位等称号。马承老师也荣获”改革开放30年中国民办教育30名人“、”建国六十周年中国品牌竞争力时代百名新闻人物“、”2016年度教育行业贡献奖“、”中国教育培训行业终身成就奖“等荣誉称号,享誉英语教育界。马承老师的教学法专著《马承与英语教育》列入由中国教育报刊社、人民教育家研究院组织编写的《教育家成长丛书》。

 

大胆尝试,勇于创新是马承英语的立足之本

 

      马承英语总部与时俱进,积极参与互联网+行动计划,深入践行教育部关于《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》和《2017年教育信息化工作要点》的战略规划,先后开发了国标多媒体教学软件、外教一对一在线学习平台、i培优APP、马承伯索云学堂、培升直播平台等一系列先进的多媒体和在线教育平台,为培训机构开展丰富多彩的线上教育搭建起坚实的平台基础。

      走进马承英语,品味独特教学魅力;选择马承英语,成就美好未来。我们能够为您提供国内先进的教学法理念、专业的教材体系、及时高效的师资培训、贴心完善的售后服务、广泛有效的交流互动平台。您的关注,是我们的骄傲,是我们前行的动力!

 

马承官网:http://www.bjmce.com

联系热线:010-84804293或84871741/42/43

    

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