2019年3月9日的清晨早餐后，马承英语春季初级教师培训会正在如火如荼地进行中。在多功能会议厅，伴随着朝气蓬勃的乐曲，来自全国各地加盟校的校长、老师们精神饱满地投入到紧凑而又丰富多彩的培训课程中。

      今天的培训会在会议室两边高悬的鲜明标语映衬下，使来自全国各地80余名马承英语加盟基地的校长、老师们显得更加神采奕奕，仿佛大家都是为了亲自践行“学习是进步的阶梯，创新是成功的秘笈”、“凝心聚力铸梦想，教书育人创辉煌”的团队理念而汇聚一堂。

      随着客串主持Cherry所播放的激昂热场音乐结束后，今天的培训课程正式启动。而今天要着重进行报道的是与会人员最为关心且在各个校区都受到高度重视的《招生课》专题讲解与心得分享。

专题一：如何做好“招生课”

       在本专题中由总部师训部总监Jason讲师深入浅出地为大家剖析了在座各位都迫切希望了解的问题，那就是“如何让招生课充满魅力”。随着Jason讲师的旁征博引，用横贯古今而又充满智慧幽默的典故与事例，为聆听者建立起了对“招生课重要性”的认知体系，为大家在思想意识层面树立起“招生课即传播教育理念”的正确定位与共识。

       Jason老师通过多年来全国各地的走访经验，让各位与会人员都能认识到“通过招生课是要传递专注、细节、认同的教育价值观”。在教育这个特殊的行业中，以一节“招生课”的形式充分发挥出从主持人到校长的各角色作用，从而唤起受众群体的学习欲望与求学动力。

专题二：招生课示例与解析

      本专题针对《直呼式韵律英语2.0》与《英语语音过关3.0》两本核心教材内容如何在招生课上得到充分展示的问题，由刘丹老师通过生动详实的示范课形式，用丰富的肢体教学与音形并茂的热情演绎为大家诠释了一堂活力四射的魅力招生课所应有的感官冲击力。

       刘丹老师用贴近生活的比喻以及寓教于乐式的互动教学模式，将囊括“掐头法、去尾法、对比法、字母组合记忆法”等各具特色的音素教学方法以最直观的方式表现出来，更加便于受众孩子与家长的接受和理解，让课堂既充满了欢声笑语，又能够让各位校长、老师体会到“吸引受众注意力，加深讲师印象，唤起学习兴趣，彰显专业性，突出学习方法特色”的招生课目的。

     “启民予智，惠民予能，乃千秋之功业”，从今天的“招生课”专题中能够深切体会到的是一位位马承教育人不懈的努力与执着的进取心，祝愿这些智慧的结晶与能力的果实可以让各位与会的校长、老师们从中汲取宝贵的学养，从而在今后的工作实践中站在巨人的肩膀上，更好地实现自身的职业价值。