《义务教育英语课程标准（2022年版）》指出：英语课程应围绕核心素养确定课程目标，选择课程内容，创新教学方式，改进考试评价，指导教材建设，开展教师培训。

       新时代、新课改对课堂教学提出了更高的要求，因此我们的教学设计应以核心素养培育为导向。那么，新课标背景下高效的英语教学设计该怎么做？今天（6月28日）下午1点半，总部直播为您揭晓打造初中英语高效课堂的秘诀，赋能教师专业成长。

       总部精英讲师Cathy和Jessie将通过总部官方视频号、抖音及培升学苑小程序三个平台同步直播，为老师们详细解读MCE《假期英语》系列教材，拆解教学步骤，展示实操技巧，探讨新课标背景下初中英语高效教学的方法！

Part 1 剖析教材，明确目标

       Cathy讲师以《假期英语》（七升八）为例，首先介绍了《假期英语》系列教材及其配套产品，让老师们先从整体上了解图书构成，以便在备课时充分利用配套资源。

       为方便老师们进一步理解教材理念，把握教材特点，明确教学目标，Cathy讲师分别从结构、目标、特点及用途等方面详细解读了《假期英语》系列教材。

       《假期英语》系列教材参考国内最新主流教材知识体系，结合新课标的要求，着眼于基础知识的学习和基本技能的培训。通过总结、归纳、联想、语境等多种方式呈现和再现知识，设法让学生掌握学习方法，巩固所学知识。

       Cathy讲师详细梳理了教材各板块的设计意图及教学目标，方便老师们合理地设置教学任务，把握各板块教学重点。老师们只有深入了解教材的编写理念，明确各板块的教学目标，才能在设计教学流程时得心应手，游刃有余。

Part 2 详细示范，传授策略

       为帮助老师们进一步熟悉《假期英语》系列教材，自主设计教学活动，走通教学流程，Cathy讲师详细梳理了《假期英语》系列教材的课时分配、教学要求、教学策略及教学步骤，从理论上帮助老师们理清教学逻辑，归纳教学方法。

       随后，Cathy和Jessie两位讲师以《假期英语》（七升八）Unit 5为例，通过实操示范，完整清晰地展现了本课词汇、对话、语法、阅读等4大板块的教学流程。

       对于每个板块具体的操作方法，两位讲师都给予了详细指导，并分享多种教学策略，打开授课思路，为老师们提供更多选择，全方位辅助教师备授课。

       老师们除了认真观摩总部讲师的教学实操外，还要结合实际学情有针对性地设计教学任务，多思考、多实践，才能提升教学实力，打造高效课堂，让更多的学生受益。

圆满结束

       今天的直播圆满结束了，小伙伴们可以微信搜索“培升学苑”小程序观看视频回放哦！在英语教育教学的道路上，马承英语始终与您真诚相伴、守望相助，共同探索创新，研发优质精品课程，回馈莘莘学子，为教育事业发展添砖加瓦，贡献力量！