八月流火，挡不住教育者求索的脚步；讲台方寸，承载着师者育人的热忱。8月16日，MCE 2025初中英语暨中级教师培训会如约而至，为怀揣教育理想的初中英语教师们搭建了一座探索教学新境的桥梁。

       本次培训以助力教师精准把握新课改方向、深度理解《新初中英语》教材体系、提升教学实践能力为核心，为初中英语教学注入新的活力。全天课程围绕理论解读与实践指导展开，为参训教师呈现了一场兼具专业性与实用性的教学研讨盛宴。

Part 1 拆解新课标，探索落地路径

       上午的开营仪式上，总部Jessie讲师阐明了 培训的核心宗旨——紧扣新课标，熟用新教材，提升教学质效。仪式为培训会奠定务实基调，开启了教师们的教学探索新征程。

       随后，总部Jason讲师以丰富的一线教学案例为支撑，为参训老师们详细解读了《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）。他首先分析了学习和了解新课标的目的和意义，随后介绍了新课标的理念，并总结出新课标变化的五大方向，帮助老师们快速定位未来初中英语教学的方向和要求。

       在解读新课标与教材的融合路径时，Jason讲师以总部新课标适配教材《新初中英语》为例，通过对比分析，清晰呈现了总部新教材在落实新课标理念方面的设计亮点和巧思，让老师们直观地感受新课程、新理念的融合，为进一步熟悉和使用教材奠定基础。

Part 2 解读新教材，传授教学策略

       总部《新初中英语》系列教材“新”在哪里、有哪些亮点？Jessie讲师分别从教材定位、编写理念、教材特点、编写体例、板块意图、产品配套及课时分配等多个方面进行了详细阐述，帮助老师们了解教材编写的底层逻辑和编排思路，摸清教材各个板块承载的教学目标和任务，从整体架构到细节分布，无一不彰显和落实新课标“学思结合，用创为本”的理念。

       随后，Jason讲师为老师们分享了初中英语词汇教学策略，破解词汇教学密码。他以新课标对初中英语词汇教学的要求为依据，帮助老师们了解初中词汇教学的目标；随后总结了初中单词记忆的八种方法，由此延伸至教师教授词汇的有效途径，理论兼顾策略，帮助老师们拓宽词汇教学思路。在Jessie讲师初中词汇教学的实操演绎下，老师们更加明确了新课标理念下初中英语词汇教学的思路和步骤。

       此外，对于老师们困惑已久的语法教学难题，Jason讲师也分享了详细实用的教学策略和方法。他结合教学案例，分别阐述了“规则导向教学”“案例驱动教学”“文本浸润教学”等语法教学模式，帮助老师们熟悉不同模式下的教学流程和目的，归纳总结语法教学操作方法，从而更直观地运用到实际教学中。

今日小结

       今天的培训在老师们高涨的学习热情中落下帷幕。从课程开始到结束，老师们始终保持着专注与投入，认真聆听每一个知识点，积极参与互动讨论，时而奋笔疾书记录要点，时而与同伴交流心得。这份对知识的渴望、对教学的执着，成为培训现场最动人的风景。期待在接下来的培训中能有更多精彩的碰撞与成长！