通过昨天的学习，参训教师们不仅提升了对新课标、新教材的认知，收获了诸多可直接应用于初中词汇和语法教学实践的方法与技巧；同时也对本次培训给予了高度评价，纷纷表示培训内容充实，有效解决了教学实践中遇到的诸多难题，对英语教学有了更清晰的规划与思考。

【参训教师心得分享截图】

       今天（8月17日），全体参训教师怀揣教育热忱与精进之志，在总部Jessie讲师的引领下，以饱满热情投入新一天聚焦中考、赋能教学的深度研修。

Part 1：精研语法会话，构建高效课堂

       Jessie讲师以《新初中英语Level 3》Unit 8为蓝本，带来一场语法与会话融合教学的生动示范。她巧妙拆解教学环节，系统展示如何将语法知识自然融入真实会话情境，切实提升学生语言运用能力。

       精彩演示后，参训教师分组展开头脑风暴，聚焦教学亮点与优化空间，碰撞思维火花。Jessie讲师及时点评指导，助力教师们打磨出更完善的教学方案。本次深度互动，显著提升了教师对教材语法及会话板块的理解力与实操能力。

Part 2：深挖阅读教材，解锁教学密钥

       阅读素养的培育至关重要。在总部Ada讲师的生动引领下，参训教师们深度探索了《悦读观世界》教材的魅力与教学之道。

       Ada讲师首先立足教材背景，结合其编写依据与核心指导理念，系统阐释了总部《悦读观世界》系列教材的鲜明特色，为教师们清晰勾勒出教材的编排逻辑与整体框架，助力大家快速把握教材精髓。

       随后，结合《悦读观世界》教材实例，Ada讲师精准解析教学目标，分享创新教学思路，并提炼出清晰、可复制的标准化教学步骤。这场干货满满的分享，为教师高效掌握阅读教学核心技巧提供了强有力支撑。

Part 3：创新听说教学，智对机考变革

       随着中考听说机考在众多省份的广泛推行，如何在日常教学中有效提升学生的听说能力成为一线教师的迫切需求。针对这一核心议题，本次培训特邀教学实战派专家张秀红老师，倾情呈现“主题式听说课”的创新设计思路与方法。

       张老师首先以新课标为基，精准解读学业质量描述，引领参训教师明确听说课教学目标的核心定位；随后，她系统梳理了当前英语听说机考的权威题型与规范流程，辅以模拟体验，让教师清晰把握测评动态。

【参训教师与张老师合影留念】

       在深入剖析日常听说教学中存在的共性痛点与难点后，她精准提炼系列高效调整策略，直指核心，助力教师优化听说教学重心。张老师分享了丰富的优质教学素材与极具实操性的方案，旨在引导学生从“敢于开口”走向“善于表达”，最终实现“表达精准”，为提升学生听说综合素养筑基。

Part 4：优化活动设计，激活课堂效能

       继聚焦阅读教学与听说能力提升后，本次培训直指新课改下初中英语课堂活动的优化设计，Ada讲师深度解析了“导入——呈现——操练”黄金三步法的应用精髓。

       Ada讲师指出，高效课堂活动设计的关键在于环环相扣的逻辑性与连贯性：导入环节需快速聚焦学生注意、点燃学习热情；呈现环节应确保知识传递清晰准确，助力学生深度理解；操练环节则需匠心设计多层次、多样化的实践活动，让学生在运用中扎实内化知识。这套方法论为新课标理念落地课堂提供了清晰路径。

       为促进理论落地，Ada讲师结合丰富课例，倾囊相授活动设计宝典——从游戏化导入激活、情境化呈现助力理解，到任务型操练促进应用，每个案例均剖析其设计内核与实效。教师们由此掌握了动态优化设计、激发学生主动性与营造高效课堂氛围的关键策略，赋能教学效果跃升。

今日小结

       今日培训聚焦语法及会话教学策略、阅读教材深度研读、听说教学创新及课堂活动设计四大核心领域。参训教师不仅收获了前沿理念与实用技能，更在深度互动中明晰了改进方向，激荡出创新火花。大家坚定表示，将把所学迅速转化为课堂实践，持续提升教学品质，全力助推学生英语能力全面发展。