演讲能力不是与生俱来的，魅力口才也绝不仅仅是嘴巴上的功夫。无论是演讲家还是普通人，语言表达能力都是一项基本技能，学习演讲与口才课程是提升语言表达能力有效的途径之一。

       《趣炫口才》是总部新里程“青少年文化素养”项目之一，是一套专为9~12岁儿童编写的演讲与口才素养类产品，致力于培养学生的公众发言和沟通能力，帮助孩子树立国际视野，涵养家国情怀，塑造有理想、有本领、有担当的新时代青少年！

       今天（12月28日）下午2点，总部Ada讲师将与大家相约“培升学苑”小程序直播间，深入解读《趣炫口才》3级图书，分享演讲口才类素养课程的教学策略，打造演讲口才类素养课程教学范式。

Part 1 解读教材 理顺思路

       在热情的寒暄及互动之后，Ada讲师活力满满地开启了今天的直播，带领老师们走入《趣炫口才》演讲素养课程，挖掘演讲的魅力，分享演讲课堂的教学妙招。

       Ada讲师首先介绍了总部在素质教育领域的规划和布局，随后详细介绍了《趣炫口才》图书的编写背景、图书特色及培养目标，方便老师们了解课程宗旨，明确教学方向，紧密围绕教学目标设计教学任务。

       为帮助老师们理顺授课思路，厘清教材脉络，Ada讲师详细拆解了《趣炫口才》3级图书的编写体例，方便老师们理解课程的内在逻辑；此外，Ada讲师还分享了课时分配及配套资源的获取方式，全力辅助教师备授课，让课程落地更便捷。

Part 2 拆解步骤 分享策略

       演讲课程教学不同于常规教学，很多老师在初次接触时可能会有些迷茫，不知从何教起，别担心，在今天下午的直播中，Ada讲师将带领大家总结策略，摆脱迷茫。

       Ada讲师以《趣炫口才》3上教材Topic 5“Protect our earth”为例，详细拆解了演讲口才类素养课程教学步骤，全景示范了教学流程，方便老师们熟悉和掌握教学设计思路，打造声临其境的多彩课堂。

       Ada讲师指出，在授课过程中，老师首先要帮助孩子战胜登台的恐惧心理，储备登台讲话的基础技能；其次，要注重发散孩子思维，积累表达词汇，帮助孩子应对各种重要阶段的当众讲话；最后，我们要帮助孩子提升语言表达的逻辑思维，在当众表达时具备领袖魅力，有内容的同时能吸引人，从而获得更多的认同和拥护。

圆满结束

       今天的直播圆满结束了！小伙伴们可以微信搜索“培升学苑”小程序观看视频回放，仔细研学、融会贯通，期待大家的成长和进步哦！

       马承英语总部将紧跟国家素质教育践行的步伐，一如既往、精益求精地提升产品品质，积极探索创新，完善课程体系，升级配套服务，满足多元化的教育需求，为实现教育理想全力以赴！